Digital Services        F A Q

OTHER VIDEOS

中學生通識科「獨立專題探究」支援計劃 : 內容分析法 (第三節)

439









SERIES : 中學生通識科「獨立專題探究」支援計劃 ( 傳理學院 )

中學生通識科「獨立專題探究」支援計劃 : 內容分析法 (第一節)
中學生通識科「獨立專題探究」支援計劃 : 內容分析法 (第二節)
中學生通識科「獨立專題探究」支援計劃 : 內容分析法 (第三節)
PRODUCER : 陳家華教授
PROJECT YEAR : 2015
LENGTH : 7 min.
ACCESS : Open to all
SUMMARY : 香港中學文憑課程通識教育科要求高中學生進行「獨立專題探究」,以達致「學會學習」的目標。「獨立專題探究」要求學生在一個自選題目上進行深入探究,並且展示獨立思考及課題管理能力。

我們發現很多學生都對媒體傳播課題很有興趣,因此同學需要有基本社會科學研究方法的知識,以及相關課題的最新研究結果。

在2015年,香港浸會大學資助「中學生通識科『獨立專題探究』支援計劃」,以協助中學生進行探究,該計劃提供一些社會科學研究的實例,簡明而專業地介紹不同研究方法,亦設立了網站平台,提供性別角色認同研究的教學資源。

內容分析法 1 - 3 :

內容分析法是一個客觀和有系統地分析媒體內容的研究方法。研究對象包括廣告、報章新聞、電視新聞等等,旨在對媒體內容作出整體性的描述。進行內容分析時,研究者會選取大約一百個同類資訊,按研究問題進行編碼分析,從而得出結論。  
LINK : http://www.coms.hkbu.edu.hk/ies_support/



  ●  Persistent link: http://hkbutube.lib.hkbu.edu.hk/ov/display.php?id=10016
  ●  XML Dublin Core code for metadata harvesting
  ●  Go to the full record in the library's catalogue


Recommended for You


This video is presented here with the permission of the producers. Any downloading, storage, reproduction, and redistribution are strictly prohibited without the prior permission of the respective producers. Go to Full Disclaimer.

  For enquiries, please contact Digital and Multimedia Services Section




© 2009-2018 All rights reserved